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【理论研究】高校意识形态工作重在责任担当

高校意识形态工作重在责任担当

(作者:闫传银,菏泽家政学院党委书记
 
       意识形态工作是我党的一项极端重要的工作,事关旗帜,事关道路,事关国家政治安全。高校作为意识形态工作的前沿阵地,肩负着学习宣传马克思主义,培育和弘扬社会主义核心价值观,为实现伟大梦想提供人才保障和智力支持的重要任务。因此,要打好打赢高校意识形态斗争这一主动仗,必须强化责任担当意识,坚持用科学的理论培养人,用正确的思想文化引导人,确保高校成为立德树人的坚强阵地。
       强化责任担当意识,就是引导教育广大师生不断增强文化自信。习近平同志指出:“文化自信,是更基础、更广泛、更深厚的自信。”增强文化自信,是高校做好意识形态工作的重要思想基础。高校师生增强文化自信,就要对中华优秀传统文化、革命红色文化、社会主义先进文化充满自信,其关键是对社会主义意识形态充满自信。若在对社会主义意识形态上缺乏自信,文化自信就无从谈起。只有对社会主义意识形态充满自信,广大师生才能坚信中国特色社会主义理论体系是指导全国人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的正确理论,是立于时代前沿、与时俱进的科学理论。广大师生要把文化自信作为做好意识形态工作的基本任务来抓,增强广大师生对中国特色社会主义理论认同、政治认同和情感认同。
       强化责任担当意识,就是要打造一支高素质的宣传工作队伍。我们坚持高标准选优配足思想宣传部门的专职队伍,做到队伍有人管,阵地有人守,工作有人干,舆情有人察。网络是意识形态工作的最大变量,要过好互联网这一关,高素质的人才是关键。所以,我们下大力气建设一支忠于职守、业务精湛,熟悉现代传媒技术的专业网上思想政治工作队伍。按照分领域、分层次的原则,建好院系网络,除增加专业人员外,还把增加政治辅导员和聘请校外兼职辅导员相结合。同时,开展网络专业技术培训,帮助每一位网上思想宣传工作者成为行家里手。让他们不断“充电”,不断学习,保持对形势的深刻认识和对热点问题的高度敏感,形成更加敏锐的政治观察力和鉴别力,不断提高驾驭工作的能力和水平。
       强化责任担当意识,就是不断加强校园文化建设,确保意识形态工作安全。意识形态工作从根本上说是做人的工作,只有围绕学生、关心学生、服务学生,只有不断提高学生的思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,才能真正增强意识形态的亲和力。为此,我们开展丰富多彩、形式多样的文体活动、教学活动、健康教育活动、主题班会、综合实践活动等,寓思想品德教育于生动活泼、形象具体的校园文化活动中,是行之有效的教育手段。我们按照学院思想政治工作会议的要求继续抓好抓实。同时充分利用法定节日、传统节日、纪念日对学生进行爱国主义教育,激发学生的爱国热情,增强民族复兴意识,提升学生对社会主义意识形态的认同感。
       强化责任担当意识,就是充分发挥思想政治理论课对意识形态教育的主渠道作用。我们不断改进教学方法,精心设计教学内容,注重案例教学,激发学生学习思政课的内在动力和自主学习意识,增强思政课教学的实效性和吸引力。所有课程都有思政课的功能,教师应具备“经师”与“人师”的双重角色,注重知识传授与思想引导、“思政课程”与“课程思政”、隐性课堂与显性课堂同向同行,构建党政干部和共青团干部、思政课教师和辅导员班主任心理咨询教师等工作队伍协同育人的强大合力。

 
原载:菏泽日报



发布者: 党委宣传统战部    日期: 2019-04-12 10:11:30