第六章 演示文稿PowerPoint2010
1.能够熟练地利用演示文稿的新建、保存等命令进行文件操作;
2.能够利用新建幻灯片、版式设置、文字录入、插入文本框等制作简单的演示文稿
3.能够利用字体、段落、主题对话框美化文本;
4.能够利用复制幻灯片、删除幻灯片、移动幻灯片等命令对幻灯片进行合理操作;
5.能够利用插入图片、剪贴画、自选图形、SmartArt、图表、艺术字等对幻灯片进行美化;
6.能够利用超链接、动作等实现在幻灯片中跳转;
7.能够利用动画、幻灯片切换给演示文稿添加动态效果。
8.能够添加背景音乐及视频让幻灯片更加生动;
9.能够熟练幻灯片放映设置及打包演示文稿以便正常放映幻灯片
重点:
  1. 在幻灯片中插入图片、艺术字等对象;
  2. 幻灯片背景的使用;
  3. 幻灯片切换效果的运用
  4. 为幻灯片添加动画效果
难点:
  1. 母版和模板的关系
  2. 设置复杂的动画效果
  3. 创建交互式动作
项目教学法
问题探究法
PowerPoint2010是Office2010办公软件的一个重要组件,是一个功能强大的演示文稿制作工具,能够制作出集文字、图片、音频以及视频剪辑等多媒体元素于一体的演示文稿,可以用于设计制作广告宣传、产品演示、演讲、工作汇报、辅助教学等众多领域。
东岳职业技术学院信息工程系有计算机应用技术、动漫游戏、信息管理、网络营销4个专业,现要在高考招生咨询会上进行招生宣传。为增强宣传效果,系领导决定用PowerPoint 2010制作一个信息工程系各专业有关情况的宣传片,对本系各专业情况做一下简单介绍,供咨询的考生及家长观看,以了解本系各专业的基本情况,给考生填报志愿提供参考。
展示几组PowerPoint作品如“母亲节”、“世博会宣传片”、“年底工作总结”、“贺卡”等,介绍演示文稿的用途和意义,让学生整体认识演示文稿。
 介绍本项目“信息工程系宣传片”的目标,展示完成效果。
首先分析将项目“6-信息工程系宣传片”分解为5个任务:
任务1 宣传片的制作
任务2 宣传片的美化
任务3 为宣传片添加交互效果
任务4 让宣传片中的元素动起来
任务5 观看宣传片的放映
    在各个任务的驱动下,再将每个任务分解为各个子任务,由浅入深、层层递进的完成整个项目。
 任务1 宣传片的制作
1 、任务分析
    首先要制作一个演示文稿,要求本演示文稿中包含一张标题幻灯片作为封面;在第一张幻灯片后插入一张目录幻灯片作为第二张幻灯片;信息工程系有信息管理、动漫游戏、计算机应用技术、网络营销4个专业,每个专业都要建立相应的宣传幻灯片。
 2、任务实施
  1. 创建一个新的演示文稿“信息工程系宣传片”,
  2. 在演示文稿中的第一张幻灯片版式选择“标题幻灯片”,分别在标题和副标题中输入文字“东岳职业技术学院信息工程系”和“培养计算机信息技术人才的摇篮”。
  3. 在演示文稿中分别插入“标题和内容”版式的新幻灯片,用于各专业及目录幻灯片的制作,并分别在幻灯片的标题和内容占位符中输入合适的文字内容以完成宣传片的制作。
3、任务小结
   通过项目任务1,使学生掌握演示文稿的制作、幻灯片的添加等。
4. 课后练习
见6-拓展资源中的“6-T班级介绍-任务1”
 任务2 宣传片的美化
1 、任务分析
在任务1中已经完成了一个简单的宣传片,但是整体效果过于单调、不美观,还需要进行进一步美化,如添加漂亮的背景、图片等元素;设置文字格式、段落格式等;整体色调也要更加活泼、漂亮。以便于更好地向观众展示信息工程系的水平,对招生起到更好的宣传作用
2、任务实施
  1. 对幻灯片选择清新的蓝色背景 “聚合”主题。
  2.  修改标题幻灯片母板,将标题幻灯片背景图形修改为长条状矩形。
  3. 插入图片,在第一张幻灯片中插入“素材/任务2”下的4张图片。
  4. 将第一张标题幻灯片上的主题制作成艺术字效果。
  5. 将第二张幻灯片上的专业列表制作成组织结构图。
  6. 对标题幻灯片上的副标题和第3—6张幻灯片中的标题文字设置格式。
  7. 设置段落格式。
  8. 制作封底幻灯片。 插入一张空白版式幻灯片作为封底,在幻灯片中插入图片作为背景图片。
3、任务小结
   通过项目任务2,使学生掌握幻灯片主题的应用、背景的添加、插入图片、艺术字等对象。
4、课后练习
    见6-拓展资源中的“6-T班级介绍-任务2”
 任务3 为宣传片添加交互效果
1 、任务分析
    观众可以根据自己的关注点通过点击幻灯片上的文本、图形、图片等对象或动作按钮进行幻灯片内容的切换,从而使观众在观看演示文稿时可以根据需要自行选择自己关注、关心的专业进行浏览,并能从该专业对应的幻灯片正确返回到专业目录,以实现在各幻灯片之间随意的跳转
 2、任务实施
  1. 在第二张幻灯片中的专业列表组织结构图中,分别选择4个专业名称文字制作超链接,使每个专业名称连接到本专业对应的专业介绍幻灯片。
  2. 为了使幻灯片中的超链接比较明显修改幻灯片中超链接文字颜色。
  3. 为使观众在浏览完他所关注的专业介绍后能够返回到目录幻灯片,需要在各专业幻灯片上添加动作按钮,使得观众通过点击动作按钮能够从专业介绍幻灯片返回到专业目录。
3、任务小结
   通过项目任务3,使学生掌握超链接的添加、动作按钮的设置等。
4、 课后练习
   见6-拓展资源中的“6-T班级介绍-任务3”
 任务4 让宣传片中的元素动起来
1 、任务分析
    各幻灯片之间实现指定跳转,但整体来看幻灯片在放映时还是不够生动,不够吸引人。应该给幻灯片中的对象分别添加一些动画效果,在宣传片播放时,使幻灯片上的对象能够展现不同的视觉效果或声音效果,同时为演示文稿中的幻灯片设置切换效果、添加背景音乐等,使演示文稿的播放更加生动,更加吸引人。
 2、任务实施
  1. 给标题幻灯片上的文字、图片中添加动画效果,并设置参数。                  
  2. 给第3、4、5、6张幻灯片的标题及内容分别添加动画并设置参数。
  3. 给封底幻灯片上的文字添加动画效果并设置参数。                                    
  4. 给每张幻灯片添加切换效果,并设置换片方式:  
  5. 在标题幻灯片上添加背景音乐,并设置自动播放,并使幻灯片播放期间背景音乐一直播放。
3、任务小结
   通过项目任务4,使学生掌握动画效果的设置、幻灯片切换效果的添加、已经背景音乐的添加等。
  1. 、 课后练习
见6-拓展资源中的“6-T班级介绍-任务4”
 任务5 观看宣传片的放映
1 、任务分析
    整个幻灯片的制作过程已基本结束,现需要对整个幻灯片的制作情况进行预览,以便有针对性地进行修改,需要对幻灯片进行放映设置并观看最终的放映效果,最后将宣传片打包进行播放。下面需要对演示文稿,进一步设置演示文稿的放映方式、观看放映以及打包演示文稿等操作。
 2、任务实施
  1. 设置放映方式,放映类型是“在展台浏览”,播放幻灯片的范围是“全部”。
  2. 幻灯片放映
  3. 打包演示文稿
3、任务小结
   通过项目任务5,使学生掌握演示文稿的放映和打包等。
4、 课后练习
通过完整项目的制作,学生已经能够制作一定的演示文稿文件。为了学生相互进行交流和学习,最后以展览会的形式展示学生的作品,分享作品制作的成功和喜悦。
     对于学生的作品,老师要给予评价并提出改进意见。
  1. 制作演示文稿的基本流程
  2. 项目要完整、美观、大方
  3. 项目实施过程中常出现的问题